工薪阶层家庭孩子如何申请国外学校奖学金?

时间：2016-08-20 20:27    来源：腾讯新闻  

　　出国留学(课程)成为越来越多孩子的梦想，对于家庭环境一般的工薪阶层家庭，如何把优秀的孩子送到国外?如何让他们获得更多机会?听康福国际教育董事长刘煜炎和他的学生们一起来为大家分享。

　　主持人：那我们还是先来说一下今年马上要去上学的宇轩。宇轩大概是什么时候出发?

　　王宇轩：明天。

　　主持人：你现在心里有没有什么担忧或者是一些顾虑?

　　王宇轩：我觉得目前来讲，担忧和顾虑还是比较少，更多的是兴奋和激动吧。因为我觉得对于未来的生活，我有很多期待，我希望能够学到更多的知识，去实习去实验室里做研究，去跟教授们交流，去跟一些非常优秀的同学们打交道，我内心比较多的是兴奋的感觉。可能对于文化的差异有一点点顾虑，但是因为跟一些学长学姐交流过，这些都是可以克服的。所以我对未来更多的是期待。

　　主持人：真的是衷心的祝福宇轩，明天就要出发了。我这里有一份资料，宇轩是被剑桥大学、伦敦大学学院，华威大学、渡轮大学，帝国理工，莱斯大学等等多所世界名校录取。，这是一个非常骄人的成绩。我想问一下，你在康福学习，你觉得你收获了什么?是哪些方面让你如此有优势，考上了这么多所名校?

　　王宇轩：我觉得有几点吧，首先是在学校里学习了很多的课程，因为我在申请到了很多的英国的大学，然后用到的都是在学校学的AP课程的成绩。这一点，学校的教学给我的成绩提供了一个好的基础。再加上有老师敦促我学习，然后有同学们一起互相帮助。第二点就是，我觉得在申请一些国外的名校的时候，会有一些课外活动很重要。其中最让我感到对我提升最大的一个活动就是，我参加了一个清华的科研项目，它在清华举办，然后我们可以跟清华的教授合作进行一些科研项目，同时也有美国一些名校的博士生，然后大学生来为我们做导师。

　　这个项目是通过校长介绍给我们一个机会，然后我进行申请，最后我得到了这个机会。在那里我接触到了许多清华的科技的前沿，接触到了像来自麻省理工，来自哈佛的一些非常优秀的导师。他们给我很多帮助。还听到了一些非常厉害的诺贝尔奖得主级别的这些教授的讲座。

　　因为我是一个很喜欢科学，很喜欢物理的人。在那个科研项目中，我获得了很多的提升。这个机会就是在校长介绍给我们的。鼓励我们去争取到的。同时还有一点就是在申请大学的过程中，我们需要，尤其是申请剑桥大学的过程中，我们需要展现出，就是每个人对于自己所申请的那个专业的兴趣，然后超出一般高中生的学习的能力。因为在这其中，我们需要写一篇文章来证明自己的兴趣。这个叫做个人陈述的文章，就是我们的校长来帮我。从一个物理问题出发，表现出了我对物理的兴趣。这个问题可能对于一般的高中生来讲，比较特殊。但是因为我在清华接触到了这个问题，了解了很多这方面的知识，又有我们校长他作为对于科学有非常多见解的人给我很多帮助，最后能够让我完成这篇文章，得到剑桥大学的面试，并且跟教授有一些探讨，最后得到录取。

　　主持人：其实从刚才宇轩说的这番话，我们可以发现康福不止是培养学生知识方面的储备，因为刚才宇轩非常懂得感恩，他说这段话一直都离不开我们学校，我们学校的老师，我们校长对我们的帮助，根本就没有提自己。其实我觉得一定是跟你自己的努力离不开的，是吧，校长，宇轩应该是非常努力的一位学生。

　　刘煜炎：其实对于学生的成绩，其实任何一个孩子的成就，最大的投入的人应该是他自己。我们大家都知道，学习的事情是不太容易让别人代劳的。除非考生替考，那就违法了。但是你要是长本事，练思考，这种解决问题，就是应试。这都需要学生自己参与，所以我们强调我们的教育理念强调，所有的学生他都应该是有一种自主创购这样一个概念。

　　为什么不叫自主学习，而是自主创购呢?因为学习仅仅只是把老师的，专家的，书本上的东西把它记下来背下来，这叫学习。其实对于一个现代社会，面向未来的孩子来讲，他更多的应该是能够去创造，能够去建构。他如果能够通过自己的思考，自己的实践，自己的一种创新，能够去对一个新的项目，新的问题有发现，有研究。最后有提出解决方案。未来社会其实不是一种制造业的社会，是我们向别人提供创造性的脑力劳动的社会，是提供比较高智能服务的社会。这样的服务社会没有高智商，没有高度的整合性能力和创造性能力，我们其实就很难找到工作。

　　因为这样我们就会和社会高科技的产品进行竞争。将来学生在跟我们读书的时候，他要通过思辨性的学习过程，批判性的思考过程。和跟同学的共同的合作探究的这样一个合作学习过程。去培养出他能够跟人合作，能够跟人竞争，同时又能够独立的工作，独立的发现这样的能力。我觉得这样才能够把学生培养到位。 仅仅是记忆知识，背诵知识，这种情况在现代科技不需要。因为我们把自己的手机打开，把网络接通，一点，所有的知识都到我们的面前，背是没有用的。

　　主持人：那海威是已经在国外读过一年书了是吧?这次是回来看看家人。

　　海威：放暑假了。

　　主持人：你这一年的学习过程，你觉得有没有什么跟我们国内的教育完全不一样的，有没有什么想对你这位小学弟嘱托一下或者是告诉一下，让他之后在国外的生活能够顺利一些。

　　海威：因为我自己也没有上过国内的大学，所以我还不是很清楚国外的大学和国内的大学有什么太多的不一样。但是对于我来说，因为我从初中开始就开始在准备出国的事情，我在高中阶段也是一直在学A-level，整个体系都是跟着英国的体系走的。所以我到了英国之后，我听说很多中国留学生出去之后不适应，前几个月一点儿都听不懂，或者是看不懂。我过去之后，完全没有这个障碍，就是很正常的就可以跟上那边的课程。

　　主持人：是得益于我们康福这些年对你的培养。

　　海威：在康福，特别是我在准备A-level期间，刘博士是我的物理老师，我还有一个非常优秀的化学老师和数学老师，他们都是比较注重从人的思维的角度培养你，然后在考试中一定也会取得高分。到了那边之后，我和当地的那些英国的同学，在课堂的讨论或者是小组的合作，做一个项目的时候，基本上没有什么障碍，就是非常顺利。然后在交流的时候，也经常提出自己的点子，提出自己的质疑。就没有像很多媒体写的那种，中国学生过去不会提问题，不会合作。

　　其实很大程度上得益于我在康福接受的教育，因为我学的是化学工程。像比较相关的化学、物理、生物这些学科，我在康福都是在实验室里面呆很久。特别是像化学，我的化学老师当时为了提高自己研究，然后探究，写论文的这些能力，就是把我一个人丢在实验室里，一丢就一整天这种。所以我到大学之后其实相当适应那边的生活。

　　主持人：多亏了老师当时把你扔到实验室里。当时你在实验室的时候，那一整天你都在想些什么?有没有心里想，好累啊，就不想在这里呆一整天，有没有这样的想法?

　　海威：其实没有了，我以前是一个特别特别不爱学理科的人。我以前在初中没有来康福之前，我是属于班里理科倒数几名的学生。但是我到康福之后，从高一开始，我的理科，因为老师和同学的帮助，一点点提升了。到最后学了一个以完全理工科为主的专业，化学工程，就是要求数学、物理、化学工程，我在以前我很难想象自己会变成这样一个学理工科的学生。

　　主持人：而且在普通高中里面，这种理科全都好的女孩子很少见，几乎没有。而且你想，如果我这个理科不好，我就不喜欢，越不喜欢，我就越不想学。可能到了康福之后，我们的老师是会先培养她的兴趣，让她建立起这个兴趣来，然后更愿意学。真的是很不容易，你的老师把从理工科倒数培养到现在理工科的女孩。

　　海威：我在以前的学校，我对这些完全没有热情的，但是慢慢被老师激发，我愿意去自己动手去做。用自己的能力去了解一个新的课题。当初我完全就是没有说，在实验室呆一天很不舒服，或者是很不高兴。因为我的化学老师会直接给我一个课题，你去网上查资料吧，你要什么实验的器材和药品跟我说，我就要自己去研究。在过程中，他还会不断的帮助我，会指导我。到最后要给他写出一个报告。

　　这样的这种经历就是在对于我上大学之后有非常非常大的帮助，对于查文献，写论文，然后在实验室的这些操作，对我来说就有非常大的帮助。

　　主持人：老师既会全程陪伴，又会培养你的独立性。这是老师非常独特的一个教学方案。那在生活上，我们的学弟马上就要出国了，你有没有什么小建议?

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