辛世伟：构建教育生态DNA体系加快创业教育供给侧改革

时间：2017-12-20 15:22    来源：中国新闻网  

 　　本月初，一场由中国科技咨询协会创业导师工作委员会(简称中咨协创工委)发起、赛云九洲科技股份有限公司承办的以“科创中国 梦红九洲”为主题的“2017创业导师‘最佳实践’展示”全国性公益活动引起关注。据悉，此活动将长期、持续、常态式的进行。

　　不可否认，中国的创业教育较发达国家起步晚，目前仍处发展阶段，但从整个社会大环境看，当下“大众创业，万众创新”、“一带一路”、“互联网+”、“智造2025”、“供给侧改革”已成时代主旋律。一切都充分说明，这是个创业的好时代。可回过头来看，眼下创业创新教育领域却仍面临诸多问题，如何快速找到创业教育供给侧改革的突破口成业界普遍关注的焦点。

　　为此，本栏目特别专访了中咨协创工委常务副主任、赛云九洲集团创始人、中国创业教育供给侧改革发起人与践行者辛世伟，作为将互联网DNA注入创业教育的领航者，他一路见证了中国创业教育十年来的发展，身体力行推进着创新创业教育的改革。

　　

 

　　图：中国创业教育供给侧改革发起人与践行者辛世伟

　　创业教育供给侧改革离不开“八大要素”

　　“当前，世界已全面进入新经济时代，全国‘双创’活动蓬勃发展，但创业创新教育面临着传统教育模式产能过剩、就业供给不足、创业扶持监管不足、社会创业教育较少、高校未能发挥充分支持作用、创业教师经验不足、学科单一、缺乏成熟理论等问题，实践中出现了供给侧推动到需求侧拉动的不平衡问题。”辛世伟认为，谈“供给”一定要先说“需求”。一方面，创业教育主体机构面临着缺师资、缺课程、缺案例、缺经验、缺教材、缺实践的问题;另一方面，社会创业人员又普遍缺乏创业信仰、创业意识、创业能力、创业计划及创业行动。如此一来，创业教育便成大势所趋。

　　辛世伟继而解释称：“创业教育的宗旨是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等在内的创业综合素质，形成‘多层级、多类型、广覆盖’的创业教育格局，吸引更多人关注创业、主动创业，这对于实现伟大复兴中国梦的终极目标来说，无疑是一条破局良策。我认为，创业教育供给侧改革的包括如下八个关键要素：各级政府的贯彻与执行、高校(培训)机构的落地、创业园区(创客空间)的搭建及配套、创业价值观(即偶像)的树立、‘双师型’创业导师体系的建设与培养、创业教育优质资源建设、创业教育云服务平台建设以及引入社会力量参与创业教育。当然了，个人以为创业教育供给侧改革一定是‘一把手工程’。”

　　构建“四位一体”创业指导服务体系

　　十年来，辛世伟在创业教育供给侧改革方面可谓精耕细作，他始终认为，创新创业教育必须打破应试教育的顽固堡垒，教育计划应该满足市场需求。用他的话说“创业并非单纯地被视为创办一个企业，而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式，是创造性地开拓或破坏旧有规则，进行针对性教育，以促进社会的创业氛围，培养创业者的一种方式。”

　　在辛世伟看来，推进创新创业教育，一定要强调理论与实践相结合，而创新创业教育的途径发展，需要扩展功能链条，促进创业教育与创业活动的联动，集创业教育、创业实训、创业实践、创业孵化等构建多元主体，充分发挥高校、职业学校、社会培训机构、共青团、妇联、残联等组织作用，强化创业教育机构专职部门体系，采取“一把手”负责制。与此同时，政府应加大扶持力度，形成政府投入为引导、企事业单位投入为主体的创业教育多元化投入机制，设立创业服务窗口，创业平台体系建设，为各类创业人员提供各种相关创业服务。“我个人认为，在国家促进创业政策体系建设进一步提升的过程中，各级地方政府应创造性出台配套政策，要涵盖产业引导、财税支持、教育培训、孵化平台、金融服务、成果转化、舆论氛围等方方面面，构建‘四位一体’创业指导服务体系，引导大学生成为大众创业万众创新的生力军，即加强地方引导，全面整合各方优势资源;强化高校指导，构建全程化教育实践体系;注重教师辅导，充分发挥传帮带作用;鼓励学生主导，积极营造主动创业氛围。”

　　

 

　　“云谷创新社” 构建创业教育供给侧改革的立体生态

　　作为中国创业教育供给侧改革的发起人与践行者，辛世伟在过去的十年里率领团队为全国创业创新教育提供了30多款创新、创业、就业等模拟实训软件产品。服务了400余家院校，40多家社会机构，并参与建设了多家创业大学，为近三百万学员提供了创新创业培训。连续多年被评为“北京市诚信企业”，被评为高新技术企业并获得双软认证，北京市重点项目资金扶持。可以说，他始终不曾停下践行和推进创业教育供给侧改革的工作。

　　据了解，近两年辛世伟的团队又投资研发了基于互联网DNA的创业教育云服务平台——“云谷创新社”，打造了O2O创新教育新模式的创业生态链，构建了中国创业教育供给侧改革的立体生态，即形成政府、机构、高校、企业、园区、师资、大学生、创业者多方的整合对接，打造特色鲜明、全国一流、无围墙的网络虚拟创业园区，挖掘优质创业项目，寻找优秀创业者，促成融资合作。

　　“在‘互联网+’时代下，通过‘云谷创新社’云服务平台建设，推动中国创业教育供给侧改革的创新发展，努力改善教育供给结构，形成丰富、多元、可选择的新供给侧结构，实现教育改革从‘需求侧拉动’到‘供给侧推动’的根本转变。”这是辛世伟的目标，更是他眼下不遗余力正在做的事，即通过搭建创业教育供给侧改革服务平台，在传授创业知识、提升创业能力的同时，让学生真正学会像企业家一样思考。

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